Medellín gradúa a los primeros intérpretes de Lengua de Señas Colombiana: un hito para la inclusión
Medellín lidera con el ITM la formación de intérpretes de señas. Lee cómo este logro impulsa la inclusión educativa.
Medellín marca un avance sin precedentes en la historia de la educación superior en Antioquia. La Institución Universitaria ITM celebró la graduación de su primera cohorte del pregrado en Interpretación y Traducción de la Lengua de Señas Colombiana (LSC), un programa pionero en el país que abre nuevas oportunidades para la inclusión y el acceso equitativo al conocimiento.
El logro no solo representa un hito académico, sino también un compromiso institucional con la equidad y la accesibilidad. Siete estudiantes culminaron este proceso formativo de nueve semestres, convirtiéndose en los primeros profesionales de Medellín y Antioquia especializados en la mediación lingüística entre personas sordas y oyentes.
“La graduación de nuestros siete primeros profesionales en Interpretación y Traducción de la Lengua de Señas Colombiana no solo confirma nuestro compromiso ineludible con la igualdad, la dignidad y la inclusión, sino que también nos llena de orgullo”, expresó el rector del ITM, Alejandro Villa Gómez, durante la ceremonia de grado.
Un programa pionero en el país
Creado en 2021 bajo una modalidad virtual, este pregrado del ITM se consolidó rápidamente como un referente en el ámbito académico. Actualmente, 190 estudiantes cursan la carrera, guiados por un equipo de cinco docentes, entre ellos un profesor sordo, lo que permite una enseñanza desde la experiencia y la autenticidad cultural de la comunidad.
El Ministerio de Educación Nacional otorgó el registro calificado al programa, garantizando su calidad académica y su pertinencia social. Además, el ITM se convirtió en la primera universidad del país en incluir la Lengua de Señas Colombiana como alternativa de requisito de grado y en implementar pruebas de admisión adaptadas para personas sordas, un precedente para otras instituciones de educación superior.
Su plan de estudios, diseñado con un enfoque comunicativo y social, busca formar profesionales capaces de facilitar la interacción entre comunidades sordas y oyentes en escenarios educativos, laborales y públicos. Estos nuevos intérpretes no solo traducen lenguas, sino que actúan como puentes para derribar barreras históricas de comunicación.
Voces que inspiran desde Medellín hacia una educación más inclusiva
Entre los graduados se encuentra Jorge Leonardo Mogollón, quien destacó el valor diferencial del programa:
“Con el tiempo, me enteré de la próxima apertura de la carrera de interpretación y traducción en el ITM, lo cual captó mi atención de inmediato. Me atrajo porque ofrecía una propuesta única, diferente a otras universidades del país”.
Para los estudiantes, esta experiencia representó mucho más que una formación profesional: fue una oportunidad para validar su rol en la transformación social y promover la inclusión real en distintos espacios de la vida pública y privada.
El profesor del programa, Miguel Ángel Salazar, también resaltó el potencial de estos nuevos intérpretes:
“Deseo que estos graduados no solo se proyecten a nivel profesional, sino que también busquen la educación avanzada, incursionando en campos como la investigación de la Lengua de Señas Colombiana”.
La institución proyecta fortalecer el programa con nuevas cohortes, alianzas interinstitucionales y líneas de investigación que profundicen el estudio y la enseñanza de la Lengua de Señas Colombiana, consolidando al ITM como referente nacional en accesibilidad educativa.